El rol que cumplen los Jefes de Departamento como articuladores entre la gestión directiva y la práctica pedagógica es crucial para la correcta implementación de las estrategias educativas en el aula, siendo también los guías de sus equipos docentes en este proceso....
Una treintena de docentes de Matemáticas de nuestra red culminó el Diplomado de Postítulo en Aprendizaje y Resolución de Problemas en Educación Parvularia y Escolar con Mención en Matemática, con el fin de fortalecer las prácticas pedagógicas focalizado en estudiantes de 4° Básico. La ceremonia de entrega de diplomas se realizó este 17 de diciembre en el Salón Eloísa Díaz de la Casa Central de la Universidad de Chile.
Este diplomado se desarrolló de abril a diciembre de este año, con la participación de docentes de Matemática y profesionales del Programa de Integración Escolar de 16 colegios de nuestra red, en colaboración con la Universidad de Chile y la Corporación Bien Público.
El programa está diseñado para fortalecer las prácticas pedagógicas, mejorando tanto el enfoque teórico como práctico en la enseñanza de esta ciencia, donde los docentes adquieren herramientas adaptadas a cada contexto, garantizando la calidad de nuestra enseñanza.
Como SIP es clave generar este tipo de alianzas pues permite que los docentes tengan acceso a programas de formación de alta calidad, lo que impacta positivamente en sus estudiantes.
Felicitaciones a cada uno de los educadores por el término de este diplomado.
